인지란 우리 아이들이 발달에 맞춰 상황을 지각하고 판단하며 상호작용을 통해 문제를 해결해 나가는 능력입니다.
인지치료를 통해 아동의 발달이 현재 어디에 머물러 있는지 먼저 파악하고 한 후 거기서부터 아동의 인지 발달을 촉진시켜 강화하게 됩니다. 인지적인 능력에는 모방, 소근육, 대근육, 동작성 언어, 학습적인 모든 부분이 포함되며 더 나아가 적극적으로 문제를 해결하는 능력을 말합니다.

인지치료 대상

주의력 문제를 가진 아동

인지적 불균형이 심한 아동취학 전 기초학습개념 습득이 필요한 아동

지적 장애, 발달장애 등 인지발달이 늦고 이해력이 부족한 아동

사회적 지각 능력이 낮고 감정적 성숙도 낮아 자존감이 낮은 아동

학습장애, 학습부진, 학습지진 등의 학업상의 문제를 가진 아동을 대상으로 표준화된 평가를 통해 아동의 지적 잠재력을 최대한 발휘하도록 돕는 프로그램입니다. 학습장애를 갖는 아동은 주의집중, 지각, 기억, 사고, 언어와 같은 인지 과정상의 어려움과 읽기 및 이해, 철자 및 문어 표현, 수학 등 학업상의 영역에서, 그리고 상위 인지 전략의 사용, 정서 및 사회성 영역 등에서 일반 아동들과 비교하여 어려움을 갖게 됩니다.

학습치료 대상

공부에 흥미나 의욕이 없는 아동

기초학습 부진으로 기본적인 학습이 어려운 아동

책상에 오래 앉아 있지만 성적이 오르지 않는 아동

산만하여 배운 것을 금방 까먹거나 책상에 오래 앉아 있지 못하는 아동

시험불안으로 성적이 잘 나오지 않는 아동

과목 간 성적의 차이가 심한 아동